El día 1 de octubre, al entrar en clase, nos encontramos a Moli en la zona de asamblea con un montón de vendas por todo el cuerpo y un sobre marrón con radiografías y un informe de alta.
¿Qué dibujo aparece?
¿Qué es un hospital?
¿Quién ha estado en un hospital?
¿Sabéis qué son las urgencias?
¿Alguno de vosotros ha tenido que ir a urgencias?
¿Queréis saber que le pasó a Moli?
¿Queréis ayudar a montar un hospital y convertiros en médicos?
¿Aprendemos cosas sobre los hospitales?
¿Necesitamos saber qué hacen los médicos y los enfermeros?
¿Queréis saber por qué nos ponemos enfermos y cómo nos curamos?
¿Votamos?
¿Dónde podemos construirlo?
¿Qué materiales necesitaremos?
¿Cómo nos vestiremos para parecer médicos?
¿Quiénes serán nuestros pacientes?
Nos hacemos muchas preguntas:
Es el momento de organizarnos para ver dónde podemos
encontrar información sobre los hospitales.
Buscamos información en internet, en libros... y entregamos una carta a las familias para que nos ayuden a recabar información sobre los hospitales.
Nos visita una enfermera que nos enseña cómo tenemos que actuar ante una emergencia, aprendemos una canción y contesta a todas las preguntas que van surgiendo.
Poco a poco vamos completando nuestro rincón y el mapa conceptual del proyecto.
Os dejamos fotos de algunas de las actividades que hemos realizado:
Nos lo hemos pasado muy bien y hemos aprendido muchas cosas interesantes.
