HORARIO

Momento 1: hago rutinas de asamblea
Momento 2: busco entrada de la asignatura correspondiente al día de hoy (lectoescritura, inglés, música, lógica-matemática o religión/valores)
Momento 3: juego (según día)
Momento 4: busco entrada del cuento o si no la hay es porque hoy debe elegirlo el niño entre los que tenéis en casa. 

ASAMBLEA

BUENOS DÍAS
Nos deseamos muy buenos días con la siguiente retahíla:

"BUENOS DÍAS DÍA,

BUENOS DÍAS SOL,

BUENOS DÍAS NIÑOS NIÑAS

¿CÓMO ESTÁIS HOY?"

Después escuchamos la siguiente canción:

CANCIÓN DE DOÑA SEMANA

Escuchamos la canción, decimos que día es hoy.

CANCIÓN DEL CLIMA
Escuchamos la canción y decimos qué tiempo hace hoy.

   

POESÍA: Poesía del mes. Se puede ir repitiendo todos los días con ellos y poco a poco la irán aprendiendo. Con decirla una vez o dos es suficiente. 

BAILE:  " EL BAILE DE LOS ANIMALES"

GRAFOMOTRICIDAD. JUGAMOS CON LOS DEDOS.

 Para empezar el día de hoy os propongo jugar con los dedos y las manos.

1. Vemos el siguiente vídeo e intentamos que el niño/a haga los mismos movimientos.

        2. Una vez visto el video pasamos a manipular. Aquí os dejo una serie de actividades para poder realizar con los niños/as.

        3. Una vez finalizada esta actividad toca descansar. Beber un poco de agua, cambiar de sitio de trabajo y jugar un rato libremente, a lo que les apetezca.

JUEGO MANIPULATIVO

Y ahora es el momento de jugar manipulativamente con objetos de casa o sus propios juguetes.

Posibilidades de juego:

• Piezas de construcción.

• Plastilina.

• Puzzles.

• Pinchitos.

• Collares.

Si no contáis con ningún juguete similar a estos, lo podéis hacer con objetos de casa.

• Hacer construcciones con rollos de papel de cocina, de papel higiénico, pinzas de la ropa y con tapones de botellas, vasos de plástico, etc.
• Hacer puzzles recortando en tres, cuatro o cinco trozos un dibujo, o la página de una revista, o un cartón de cereales, etc, Ellos NO RECORTAN. Recorta el adulto.
• Para los pinchitos se puede usar una bandeja de corcho o una caja de cartón y palillos o palitos de "pincho moruno"
• Para los ensartables se puede usar cordón y macarrones.

Todo esto son opciones e ideas que os propongo. Elegid una, la que más os guste y a jugar. No hay que jugar a todo. 

¡HORA DEL CUENTO!

Hoy os presento un cuento de amor. De amor y de animales.  ¿Qué animal necesitará amor? ¿Qué animal se quedará y querrá a nuestra protagonista? No os lo podéis ni imaginar. Mirad, mirad......

¿Os ha gustado el cuento? ¡Espero que sí! Pues por hoy ha sido todo. Nos despedimos hasta mañana con nuestra canción. ¡Adiós! ¡Adiós!

HOY TOCA

 HORARIO

Momento 1: hago rutinas de asamblea
Momento 2: busco entrada de la asignatura correspondiente al día de hoy (lectoescritura, inglés, música, lógica-matemática o religión/valores)
Momento 3: juego (según día)
Momento 4: busco entrada del cuento o si no la hay es porque hoy debe elegirlo el niño entre los que tenéis en casa. 

ASAMBLEA

BUENOS DÍAS
Nos deseamos muy buenos días con la siguiente retahíla:

"BUENOS DÍAS DÍA,

BUENOS DÍAS SOL,

BUENOS DÍAS NIÑOS NIÑAS

¿CÓMO ESTÁIS HOY?"

Después escuchamos la siguiente canción:

CANCIÓN DE DOÑA SEMANA

Escuchamos la canción, decimos que día es hoy.

CANCIÓN DEL CLIMA
Escuchamos la canción y decimos qué tiempo hace hoy.

   

POESÍA: Poesía del mes. Se puede ir repitiendo todos los días con ellos y poco a poco la irán aprendiendo. Con decirla una vez o dos es suficiente. 

BAILE:  " EL BAILE DEL SAPITO"

LLEGÓ EL OTOÑO Y LA PLÁSTICA

 Ya se marchó el verano y ha llegado el otoño. Ahora se pintarán las hojas de marrón y amarillo y se caerán de los árboles, soplará el viento y tendremos que abrigarnos, lloverá y con el sol saldrán setas... ¡todo el paisaje cambia en otoño! ¡Mika os lo explica! Mirad.

Ahora haz tú tus hojas de otoño y píntalas de los color del otoño: MARRÓN, ROJO y AMARILLO.

FAMILIA: Dibujar en un folio 3 hojas que el niño/a coloreará libremente con pinturas con los colores del otoño. Poner el nombre del niño/a en mayúsculas. Os pongo un ejemplo de cómo puede ser. Si alguien lo prefiere se puede imprimir.

IMPRIMIR

Después de tanto trabajo toca un ratito de descanso, aseo y juego libre.

¡HORA DEL CUENTO!

Hoy el cuento será uno que tengan en casa, compartiendo este momento tan enriquecedor con el adulto que tanta seguridad y cariño le da.

Una vez terminado el cuento cantamos la canción de despedida. ¡Hasta mañana!

HOY TOCA

 HORARIO

Momento 1: hago rutinas de asamblea
Momento 2: busco entrada de la asignatura correspondiente al día de hoy (lectoescritura, inglés, música, lógica-matemática o religión/valores)
Momento 3: juego (según día)
Momento 4: busco entrada del cuento o si no la hay es porque hoy debe elegirlo el niño entre los que tenéis en casa. 

ASAMBLEA

BUENOS DÍAS
Nos deseamos muy buenos días con la siguiente retahíla:

"BUENOS DÍAS DÍA,

BUENOS DÍAS SOL,

BUENOS DÍAS NIÑOS NIÑAS

¿CÓMO ESTÁIS HOY?"

Después escuchamos la siguiente canción:

CANCIÓN DE DOÑA SEMANA

Escuchamos la canción, decimos que día es hoy.

CANCIÓN DEL CLIMA
Escuchamos la canción y decimos qué tiempo hace hoy.

   

POESÍA: Poesía del mes. Se puede ir repitiendo todos los días con ellos y poco a poco la irán aprendiendo. Con decirla una vez o dos es suficiente. 

BAILE:  " EL BAILE DEL SAPITO"

ENGLISH LESSON

 BUENOS DÍAS!!!😊

Llegó el otoño...

Bailamos la siguiente canción imitando a los personajes.

Jugamos con el color amarillo

Que dibujen en un folio con pintura amarilla libremente.

¡Mucho ánimo peques!🌈💪😘

JUEGO DE MOVIMIENTO

 ¡Ahora llega el momento de mover el cuerpo! ¿Preparados para bailar? Con este ejercicio trabajarán el esquema corporal, la coordinación y el ritmo, pero lo más importante es pasar un rato divertido.

¡ HORA DEL CUENTO !

 El cuento recomendado para hoy es "EL GLOBITO ROJO". Fijaos bien porque las cosas, no son siempre lo que parecen.... Mirad, mirad.....

Una vez terminado el cuento cantamos la canción de despedida. ¡Hasta mañana!

HOY TOCA

 HORARIO

Momento 1: hago rutinas de asamblea
Momento 2: busco entrada de la asignatura correspondiente al día de hoy (lectoescritura, inglés, música, lógica-matemática o religión/valores)
Momento 3: juego (según día)
Momento 4: busco entrada del cuento o si no la hay es porque hoy debe elegirlo el niño entre los que tenéis en casa. 

ASAMBLEA

BUENOS DÍAS
Nos deseamos muy buenos días con la siguiente retahíla:

"BUENOS DÍAS DÍA,

BUENOS DÍAS SOL,

BUENOS DÍAS NIÑOS NIÑAS

¿CÓMO ESTÁIS HOY?"

Después escuchamos la siguiente canción:

CANCIÓN DE DOÑA SEMANA

Escuchamos la canción, decimos que día es hoy.

CANCIÓN DEL CLIMA
Escuchamos la canción y decimos qué tiempo hace hoy.

   

POESÍA: Poesía del mes. Se puede ir repitiendo todos los días con ellos y poco a poco la irán aprendiendo. Con decirla una vez o dos es suficiente. 

BAILE:  " EL BAILE DEL SAPITO"

LÓGICA MATEMÁTICA "GRANDE - PEQUEÑO"

 Hoy vamos a empezar trabajando la diferencia entre grande y pequeño. 

1. Ver el siguiente vídeo.

2. Ahora pueden buscar juguetes que sean grandes y pequeños. 

3. Elegir tres grandes y tres pequeños y hablar sobre ellos: qué es, qué colores tiene, es duro o blando, de qué tamaño es; grande o pequeño.

4. Agrupar los del mismo tamaño. Hacer dos grupos y colocar los grandes con los grandes y los pequeños con los pequeños.

5. Una vez hecho todo esto, es tiempo de descansar. Se pueden quedar un rato jugando con esos juguetes que han sacado. Luego recogerlos y continuar con otra actividad.

EXPERIMENTAMOS

 Ahora os propongo un experimento fácil y divertido. ¡Inflar un globo sin usar la boca!

Sólo necesitáis: 

• una botella de agua pequeña vacía
• bicarbonato
• vinagre
• un globo

El vídeo os explica qué vais a hacer y cómo. ¡Suerte con la experiencia!

HORA DEL CUENTO

 Hoy el cuento será uno que tengan en casa, compartiendo este momento tan enriquecedor con el adulto que tanta seguridad y cariño le da.

Una vez terminado el cuento cantamos la canción de despedida. ¡Hasta mañana!

BIENVENIDOS/AS

     Hola a todos/as.

    Bienvenidos al Blog de Infantil "Chupilandia". Durante estos días de aislamiento, este será el medio por el que os iré proponiendo actividades para realizar con vuestros hijos e hijas. 

    Lamentablemente hemos tenido muy poco tiempo para conocernos y trabajar en el aula, por esa razón lo que os voy a proponer a través del Blog son actividades para facilitaros el tiempo con ellos en casa y que poco a poco vayan cogiendo hábitos de trabajo. Nada de lo propuesto será obligatorio, pero sí recomendable hacerlo.

La organización será la siguiente:

• Habrá un horario de actividades para cada día. 
• No es necesario realizar todos las actividades del horario seguidas porque pueden cansarse. Podéis regularlas como mejor os venga a vosotros en cada momento.
• La actividad de la Asamblea será la misma todos los días.

    Espero que estén motivados/as y tened paciencia. Son muy pequeños y todavía no habíamos podido convertir en rutina todas estas actividades, así que todo será nuevo para ellos. Puede que se cansen con facilidad. Si eso ocurre, no forcéis, dejad que descanse haciendo otras cosas y más tarde, si lo veis conveniente, podéis seguir con más actividades.

    ¡Mucho ánimo para todos/as!

    Rocío.

HOY TOCA

 HORARIO

Momento 1: hago rutinas de asamblea
Momento 2: busco entrada de la asignatura correspondiente al día de hoy (lectoescritura, inglés, música, lógica-matemática o religión/valores)
Momento 3: juego (según día)
Momento 4: busco entrada del cuento o si no la hay es porque hoy debe elegirlo el niño entre los que tenéis en casa. 

ASAMBLEA

BUENOS DÍAS
Nos deseamos muy buenos días con la siguiente retahíla:

"BUENOS DÍAS DÍA,

BUENOS DÍAS SOL,

BUENOS DÍAS NIÑOS NIÑAS

¿CÓMO ESTÁIS HOY?"

Después escuchamos la siguiente canción:

CANCIÓN DE DOÑA SEMANA

Escuchamos la canción, decimos que día es hoy.

CANCIÓN DEL CLIMA
Escuchamos la canción y decimos qué tiempo hace hoy.

   

POESÍA: Poesía del mes. Se puede ir repitiendo todos los días con ellos y poco a poco la irán aprendiendo. Con decirla una vez o dos es suficiente. 

BAILE:  " EL BAILE DEL SAPITO"

MÚSICA

 Hoy vamos a trabajar la discriminación auditiva. 

Con el siguiente vídeo los niños/as tendrán que adivinar qué es lo que se oye detrás del telón. Cada vez que acierte podemos dar un aplauso, o un salto, o un giro sobre sí mismo...para que tenga un poco de movimiento.

Una vez finalizado el ejercicio descansará un poco, bebiendo agua, o yendo al baño, almorzando algo... 

Después de un descanso podrá pasar a la siguiente actividad.

JUEGOS INTERACTIVOS 3 AÑOS

Después de tanto trabajar os dejo unos juegos interactivos para que elijan y jueguen con el que más les guste. Este recurso lo podéis usar tantas veces como queráis y en los momentos que mejor os vengan.

DESCARGAR JUEGO

HORA DEL CUENTO

Y para terminar el día os dejo un cuento que les encanta: "El Pollo Pepe" y la canción de despedida de hoy también cantada por El Pollo Pepe. ¡Espero que les guste!

¡ HASTA MAÑANA!