GRAFOMOTRICIDAD 3 AÑOS

¡Buenos días! ¿Qué tal estáis mis "peques"? Comenzamos la semana con mucha energía y ganas, me acuerdo mucho de vosotros. Hoy nos toca otra vez hacer "rayitas" y escribir nuestro nombre. ¡EMPEZAMOS!

1- Escuchamos la canción del abecedario.
2- Hacemos "gimnasia de deditos".

3- Hago una ficha de trabajo con ayuda de un adulto.

4- Juego interactivo.

1- Escucho la canción del abecedario y la canto varias veces.

2-  Gimnasia de deditos.
Escuchamos la canción y la "bailamos":

Después de escuchar la canción:

1-Muevo los deditos de mi mano libremente.

2-Hago un puño fuerte, muy fuerte, con cada mano y ¡aprieto!.

3- ¡Uy! qué cansado, tengo que relajar. Muevo otra vez los deditos libremente.

4- Ahora, los estiro muchísimo. Venga, estira más, más...

5-Ahora, con cada dedito toco sucesivamente la mesa. Comienzo con el gordito, después con el que indica y así con todos. Primero con una mano, luego con la otra y ahora ¡con las dos al mismo tiempo!

3- Mi nombre.

• MUY IMPORTANTE: cada niño sigue un proceso madurativo y de aprendizaje distinto, no hay prisa, no hay que hacerlo "perfecto", valoramos que lo intente y se esfuerce, prestando atención y cumpliendo las normas que da el adulto.
• En un folio tengo escrito mi nombre en mayúsculas (será el modelo para todas las sesiones).
• En un folio distinto al anterior, un adulto puntea en mayúsculas y en grande mi nombre. Yo lo repaso con un rotulador de mi color preferido (¡recuerda hay que sujetar bien el rotulador con la "pinzas de cangrejo y apoyo en el siguiente dedito").
• Con otro rotulador, rodeo la última letra de mi nombre. Digo el nombre de esta letra y cómo suena. Ej. Letra L: se dice "ele" pero suena "/llllllll/ (con la punta de la lengua en la parte delantera del paladar)". Debajo con lapicero la intento escribir.
• Con pajitas y/o lana hago mi última  letra.
• Por detrás del folio me puedo dibujar: empiezo con mi cabeza, ojos, nariz...

Dejo como modelo para que os ayude la siguiente imagen:

4- Juego interactivo. 

• En los juegos de la editorial Algaida buscamos el enlace de 3 años, carpeta de grafomotricidad, realizo los trazos verticales (sólo esos). 
• Como actividad de ampliación pero no obligatoria:  un adulto puedo dibujar trazos punteados en un folio semejantes a los del juego y el niño los repasa.  También puedo intentar hacerlos yo solito/a,  un adulto dibuja puntitos de colores en un folio y a partir de ellos yo "hago rayitas de pie (verticales)".

5-  ¡Ah! No olvides guarda tu trabajo en  la carpeta de deberes.

UN BESOTE ENOOOOORME